DINÁMICA

act. 1
Escriban los números que faltan para que las fracciones de cada grupo sean equivalentes

las fracciones serán escritas en el pizarrón y los espacios vacíos serán llenados con tarjetas con números diferentes, estas tendrán un imán y se pegaran en el pizarrón, los alumnos las pegaran en el lugar que les corresponde.

act. 2 encuentra las fracciones equivalentes

se hará como un juego de memoria, se pondrán ciertas tarjetas para encontrar las fracciones equivalentes y tendrán que encontrar su pareja.